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LA FABULA DEL AVESTRUZ Y EL JABALI - Malón

E
B
G
D
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 Los guiones sobre algunas partes marcan el comienzo de cada compas, 
 espero que ayuden para que se ubiquen mejor en el tiempo. 
 Espero no complicarlos con Â“repite parte A, B, etc…”, lo pongo no hacerla 
 tan larga a la tablatura. 
  
 G|---------------------------------------------------- 
 D|---------------------------------------------------- 
 A|-8-7-8---------3-3-3---------8-7-8---0--1--0---8-7-5 
 E|---------------------------------------------------- 
  
    -                               - 
 G|------------------------------------------------------                   
 D|------------------------------------------------------                  | 
 A|------------------------------------------------8-7-8-                  | 
 E|-5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5------                  | 
                                                                           | 
    -                               -                                      | 
 G|------------------------------------------------------                  | P 
 D|------------------------------------------------------                  | a 
 A|------------------------------------------------3-3-3-                  | r 
 E|-5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5------                  | t 
                                                                            E
    -                               -                                      | 
 G|------------------------------------------------------                  | A 
 D|------------------------------------------------------                  | 
 A|------------------------------------------------8-7-8-                  | 
 E|-5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5------                  | 
                                                                           | 
    -                               -                                      | 
 G|--------------------------------------------------------------------    | 
 D|--------------------------------------------------------------------    | 
 A|--------------------------------------------------------------------    | 
 E|-5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|12111098765    / 
  
 Repite parte A, después: 
  
    Â…no pierde el tiempo en discutirÂ… 
    -                  - 
 G|--------------------------------------        
 D|--------------------------------------       | 
 A|-7------------7-----7------------8-5-5       | 
 E|---0|0|0|0|0|0--7-8---0|0|0|0|0|0-----       | 
                                                | 
    Â…prefiere siempre huirÂ…                     | 
    -                  -                        | 
 G|---------------------------------------      | 
 D|---------------------------------------      | 
 A|-7------------7-----7------------------      | 
 E|---0|0|0|0|0|0--7-8---0|0|0|0|0|0|3-2-3      | Parte 
                                                   B
    Â…su estrategia es parlotearÂ…                | 
    -                  -                        | 
 G|--------------------------------------       | 
 D|--------------------------------------       | 
 A|-7------------7-----7------------8-5-5       | 
 E|---0|0|0|0|0|0--7-8---0|0|0|0|0|0-----       | 
                                                | 
    Â…con soltura y propiedadÂ…                   | 
    -                   -                       | 
 G|---------------------------------------      | 
 D|---------------------------------------      | 
 A|-7------------7-----7------------------      | 
 E|---0|0|0|0|0|0--7-8---0|0|0|0|0|0|3-3-3      / 
  
 Repite parte A (2 veces), B después: 
  
 G|------------------ 
 D|------------------ 
 A|------------------ 
 E|-2-2-2-3-3-3-2-2-2 
  
                    (3 veces) 
    -           -                       - 
 G|------------------------------------------------| 
 D|------------------------------------------------| Parte 
 A|-7------7--7-7------7--7-7------7--7-7-5--------|   C 
 E|---0|0|0--0-0--0|0|0--0-0--0|0|0--0-0----7-6-5-3| 
  
              (4 veces) 
                      Â…que importanteÂ… 
 G|---------------------------------| 
 D|---------------------------------| Parte 
 A|-2|2|2|2|2|2|5|5|5|5|5|5|8--8-8-8|   D 
 E|---------------------------------| 
  
 Repite parte C (3 veces), D (3 veces), despues: 
  
G ---------
D ---------
 A|--------- 
E -5--4--1-
  
 2:32 
                           (4 veces) 
    -             -             -             - 
 G|----------------------------------------------------------| 
 D|----------------------------------------------------------| 
 A|-7------7--7-5-7------7--7-5-7------7--7-5-7------7--5-6-5| 
 E|---0|0|0---------0|0|0---------0|0|0---------0|0|0--------| 
  
 Repite parte D, después: 
  
 3:05 
                              (2 veces) 
 G|----------------------------------------------------------------| 
 D|----------------------------------------------------------------| 
 A|-2|2|2|2|2|2|5|5|5|5|5|5|8|8|8|8|8|8|8|8|8|8|8|8|8|8|8|8|8|8|8|8| 
 E|----------------------------------------------------------------| 
  
 G|----------------------------------------------------------------------- 
 D|----------------------------------------------------------------------- 
 A|-12|12|12|12|12|12|11|11|11|11|11|11|8|8|8|8|8|8|7|7|7|7|7|7|3-2-0----- 
 E|----------------------------------------------------------------------- 
  
 G|----------- 
 D|----------- 
 A|-0----8-7-5 
 E|----------- 
  
 Repite parte A, B, despues 
  
 G|------------------------------------------------------ 
 D|------------------------------------------------------ 
 A|------------------------------------------------8-7-8- 
 E|-5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5------ 
  
 G|------------------------------------------------------ 
 D|------------------------------------------------------ 
 A|------------------------------------------------3-3-3- 
 E|-5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5------ 
  
 G|------------------------------------------------------ 
 D|------------------------------------------------------ 
 A|------------------------------------------------8-7-8- 
 E|-5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5------ 
  
 G|--------------------------------------------------------------------- 
 D|--------------------------------------------------------------------- 
 A|-------------------------------------5-----5------------------------- 
 E|-5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|5|1-0---1-0---1-----5-3|3-5-3|3-5----- 
  
    : slide down (“arrastrar” hacia atrás) 
 x|x : tocar las dos notas consecutivamente rápido por Ej. 3|3 
  
  
 Fabula del avestruz y el jabalí (Malon) 
  
 Cortando clavos por un sendero 
 va corriendo un avestruz 
 mete el cogote en un agujero 
 hasta que paso la cabrón. 
  
 No pierde el tiempo en discutir 
 prefiere siempre huir 
 su estrategia es perlotear 
 con soltura y propiedad. 
  
 Cuidando el oro esta un jabalí 
 con su bolsa de chamuyos 
 gruñe en la oreja su humilde inocencia 
 siempre actuando de boludo. 
  
 Que no te engañe con su ilusión 
 su propuesta es de cartón 
 filo barato de macarrón 
 no hagas eco de su voz 
  
 La vanidad con ansias de poder 
 a estos dos amigos hizo suponer 
 que los colmarían con su inmunda fe 
 fe en la avaricia fe en la desunión. 
  
 Que importante desición han tomado 
  
 Por la desconfianza que su ejemplo nos dio 
 es que ya sabemos cual es su razón 
 la de ser el rey de un gran gestión 
 lamiendo la herida que el mismo causó. 
  
 Que importante decisión han tomado 
  
 Haciendo alarde de fortaleza 
 pidió a gritos que lo maten 
 llora el desencuentro en un tango cambiado 
 de buen tipo y mal pagado. 
  
 Que no te engañe con su ilusión 
 su propuesta es de cartón 
 filo barato de mancarrón 
 no hagas eco de su voz 
  
 Mientras su musica se siga tocando y escuchando el carpo jamas morira, 
 vivira eternamente en la memoria de todos. 
  
  
  
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