SE - Ricardo Arjona
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C G
SOL RE MI SOL DO RE MI FA SOL SOL RE
G6 F
SOL SI RE MI FA SOL SOL DO# SOL FA MI FA DO
Em Fm Ddis Em G6
SOL FA MI FA DO FA SOL SOL# SOL FA FA SOL FA FA
C F#m7b5 Gmaj7
SOL DO RE RE MI RE DO RE LA LA DO RE MI RE DO SOL
C G
Se--ño-ra de las cua-tro dé-ca--das
SOL DO SOL DO SOL DO SOL RE SOL SOL
Am Em
y pi--sa-das de fue-goal an-dar
SOL SOL MI MI MI MI RE DO SI
F C
su fi--gu-ra ya noes la de los quin-ce
MI SOL LA LA LA LA LA SOL SOL SOL DO
E7 Am
pe-roel tiem-po no sa-be mar-chi-ta-a--ar
DO DO SI SI SI SI SI DO RE DO SI LA
F Dm7 Gsus4 G7
e--se to-que sen-sual ye sa fuer-za vol-cá-ni-ca de su mi-ra-a--a--ar.
DO DO MI RE RE RE DO DO DO DO DO DO MI RE RE RE RE DO SI LA SOL
C G
Se--ño-ra de las cua-tro dé-ca--das
SOL DO SOL DO SOL DO SOL RE SOL SOL
Am Em
per-mÃ-ta-me des-cu-brir
SOL MI MI MI RE DO SI
F C
quehay de--trás de e--sos hi-los de pla-ta
MI SOL LA LA LA LA LA SOL SOL SOL DO
E7 Am
ye sa gra-sa ab-do-mi-na-a--al
DO DO SI SI SI FA MI RE RE DO
F Gsus4 G7
que los aeró-bi-cos no sa- ben qui-tar . . .
DO DO DO MI RE RE RE RE DO RE
C Em
Se--ño-ra, no le qui-taa ños a su vi-da
SOL RE MI no MI MI MI RE RE DO SI SOL
Am Em F G
pon-ga-le vi-daa los a--ños quees me--jor,
DO DO DO DO DO DO SI MI LA SOL LA
<----
C Em
se--ño-ra, no le qui-taa ños a su vi-da
SOL RE MI no MI MI MI RE RE DO SI SOL
Am Em F
pon-ga-le vi-daa los a--ños quees me--jor,
DO DO DO DO DO DO SI MI LA SOL LA
<----
G Am
por-que nó-te-lous ted que al ha-cer el a--mor
SOL LA SI LA SOL SOL SOL LA SI DO SI LA LA
Em
sien-te las mis-mas cos-qui-llas
LA SI DO RE DO SI SI SI
D G7
que sin-tióha ce mu-cho más de vein-te,
DO RE MI RE DO RE MI DO RE SOL
<-------
Am Em F C
nó-te-loa sà de re-pen-te, es us--ted a--mal-ga-ma per-fec-ta
DO DO DO DO DO DO SI MI FA SOL LA LA LA LA SOL SOL SOL DO
<-----
F G C
en-treex pe-rien-cia y ju-ven-tud.
MI MI MI FA MI RE MI RE DO
C G
Se--ño-ra de las cua-tro dé-ca--das
SOL DO SOL DO SOL DO SOL RE SOL SOL
Am Em
us--ted no ne-ce-si-ta en-se-ñar
SOL MI MI MI MI MI MI RE DO SI
F C
su fi--gu-ra de-trás de un es--co--te
MI SOL LA LA LA LA LA SOL SOL SOL DO
E7 Am
su ta-len-to es-tá en ma-ne-ja-ar
DO DO SI SI SI SI FA MI RE RE DO
F Gsus4 G7
con más cui-da do elar te dea mar.
DO DO MI RE RE RE RE DO RE
C G
Se--ño-ra de las cua-tro dé-ca--das
SOL DO SOL DO SOL DO SOL RE SOL SOL
Am Em
noin sis-taen re-gre-sar a los trein-ta
SOL MI MI MI MI MI MI RE DO SI
F C
con sus cua-ren-ta y tan-tos en--ci--ma
MI SOL LA LA LA LA LA SOL SOL SOL DO
E7 Am
de-ja hue-llas por don-de ca-mi-na-a
DO DO SI SI SI SI FA MI RE RE DO
F Gsus4 G7
que laha cen due-ña de cual-quier lu-gar.
DO DO DO DO MI RE RE RE DO RE
C Em
Se--ño-ra, no le qui-taa ños a su vi-da
SOL RE MI no MI MI MI RE RE DO SI SOL
Am Em F G
pon-ga-le vi-daa los a--ños quees me--jor,
DO DO DO DO DO DO SI MI LA SOL LA
<----
C Em
se--ño-ra, no le qui-taa ños a su vi-da
SOL RE MI no MI MI MI RE RE DO SI SOL
Am Em F
pon-ga-le vi-daa los a--ños quees me--jor,
DO DO DO DO DO DO SI MI LA SOL LA
<----
G Am
por-que nó-te-lous ted que al ha-cer el a--mor
SOL LA SI LA SOL SOL SOL LA SI DO SI LA LA
Em
sien-te las mis-mas cos-qui-llas
LA SI DO RE DO SI SI SI
D G7
que sin-tióha ce mu-cho más de vein-te,
DO RE MI RE DO RE MI DO RE SOL
<-------
Am Em F C
nó-te-loa sà de re-pen-te, es us--ted a--mal-ga-ma per-fec-ta
DO DO DO DO DO DO SI MI FA SOL LA LA LA LA SOL SOL SOL DO
<-----
F G C
en-treex pe-rien-cia y ju-ven-tud.
MI MI MI FA MI RE MI RE DO
Am G F G C
Co-mo sue-ño con us-ted se-ño--ra, i--ma--gÃ--ne-se
DO DO DO DO DO RE SI LA SOL SOL LA SOL SOL FA SOL
Am G F G C
que noha blo deo tra co-sa que no se--a de us-ted
DO DO DO DO RE SI LA SOL SOL SOL LA SOL FA SOL
Fmaj7 G
quees lo que ten-go queha cer se-ño-ra
SOL MI MI MI RE DO FA MI RE RE
C Am
pa-ra ver si see na--mo-ra
DO RE MI SOL RE SOL DO SI
G7
dees te diez a--ños me-nor . . .
DO DO SI DO SI SOL FA
SUBIENDO UN TONO
D F#m
Se-ño-ra, no le qui-taa ños a su vi--da
LA MI FA# RE FA# FA# FA# MI MI RE DO# LA
Bm F#m G A
pon-ga-le vi-daa los a---ños quees me--jor,
RE RE RE RE RE RE DO# FA# SI LA SI
<----
C Em
se--ño-ra, no le qui-taa ños a su vi-da
SOL RE MI no MI MI MI RE RE DO SI SOL
Bm F#m G A
pon-ga-le vi-daa los a---ños quees me--jor . . . Se repite varias veces desvaneciendo
RE RE RE RE RE RE DO# FA# SI LA SI
<----
C G
SOL RE MI SOL DO RE MI FA SOL SOL RE
G6 F
SOL SI RE MI FA SOL SOL DO# SOL FA MI FA DO
Em Fm Ddis Em G6
SOL FA MI FA DO FA SOL SOL# SOL FA FA SOL FA FA
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SOL DO RE RE MI RE DO RE LA LA DO RE MI RE DO SOL
C G
Se--ño-ra de las cua-tro dé-ca--das
SOL DO SOL DO SOL DO SOL RE SOL SOL
Am Em
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su fi--gu-ra ya noes la de los quin-ce
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e--se to-que sen-sual ye sa fuer-za vol-cá-ni-ca de su mi-ra-a--a--ar.
DO DO MI RE RE RE DO DO DO DO DO DO MI RE RE RE RE DO SI LA SOL
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Se--ño-ra de las cua-tro dé-ca--das
SOL DO SOL DO SOL DO SOL RE SOL SOL
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quehay de--trás de e--sos hi-los de pla-ta
MI SOL LA LA LA LA LA SOL SOL SOL DO
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ye sa gra-sa ab-do-mi-na-a--al
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que los aeró-bi-cos no sa- ben qui-tar . . .
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Se--ño-ra, no le qui-taa ños a su vi-da
SOL RE MI no MI MI MI RE RE DO SI SOL
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pon-ga-le vi-daa los a--ños quees me--jor,
DO DO DO DO DO DO SI MI LA SOL LA
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se--ño-ra, no le qui-taa ños a su vi-da
SOL RE MI no MI MI MI RE RE DO SI SOL
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pon-ga-le vi-daa los a--ños quees me--jor,
DO DO DO DO DO DO SI MI LA SOL LA
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por-que nó-te-lous ted que al ha-cer el a--mor
SOL LA SI LA SOL SOL SOL LA SI DO SI LA LA
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sien-te las mis-mas cos-qui-llas
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en-treex pe-rien-cia y ju-ven-tud.
MI MI MI FA MI RE MI RE DO
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SOL MI MI MI MI MI MI RE DO SI
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su fi--gu-ra de-trás de un es--co--te
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SOL DO SOL DO SOL DO SOL RE SOL SOL
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con sus cua-ren-ta y tan-tos en--ci--ma
MI SOL LA LA LA LA LA SOL SOL SOL DO
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DO DO SI SI SI SI FA MI RE RE DO
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que laha cen due-ña de cual-quier lu-gar.
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Se--ño-ra, no le qui-taa ños a su vi-da
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DO DO DO DO DO DO SI MI LA SOL LA
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se--ño-ra, no le qui-taa ños a su vi-da
SOL RE MI no MI MI MI RE RE DO SI SOL
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pon-ga-le vi-daa los a--ños quees me--jor,
DO DO DO DO DO DO SI MI LA SOL LA
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que sin-tióha ce mu-cho más de vein-te,
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nó-te-loa sà de re-pen-te, es us--ted a--mal-ga-ma per-fec-ta
DO DO DO DO DO DO SI MI FA SOL LA LA LA LA SOL SOL SOL DO
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en-treex pe-rien-cia y ju-ven-tud.
MI MI MI FA MI RE MI RE DO
Am G F G C
Co-mo sue-ño con us-ted se-ño--ra, i--ma--gÃ--ne-se
DO DO DO DO DO RE SI LA SOL SOL LA SOL SOL FA SOL
Am G F G C
que noha blo deo tra co-sa que no se--a de us-ted
DO DO DO DO RE SI LA SOL SOL SOL LA SOL FA SOL
Fmaj7 G
quees lo que ten-go queha cer se-ño-ra
SOL MI MI MI RE DO FA MI RE RE
C Am
pa-ra ver si see na--mo-ra
DO RE MI SOL RE SOL DO SI
G7
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DO DO SI DO SI SOL FA
SUBIENDO UN TONO
D F#m
Se-ño-ra, no le qui-taa ños a su vi--da
LA MI FA# RE FA# FA# FA# MI MI RE DO# LA
Bm F#m G A
pon-ga-le vi-daa los a---ños quees me--jor,
RE RE RE RE RE RE DO# FA# SI LA SI
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se--ño-ra, no le qui-taa ños a su vi-da
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Bm F#m G A
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